安徽省商务厅副厅长后其洁介绍，近年来，安徽营商环境建设成效持续显现，对外资吸引力稳步攀升。2025年，该省实际使用外资(FDI)153.3亿元(人民币，下同)，同比增长23.9%，利用外资总量居中西部首位、增速全国第一。截至2025年末，已有100家境外世界500强企业落户安徽，设立经营主体206家。

招商引资与安商稳商方面，安徽聚焦汽车、生物医药、新材料等五大优势产业链，开展链式精准招商。当地依托境外合作机构、跨国经贸对接活动、驻外招商小分队，持续拓宽全球引资渠道。同时，安徽配套出台16条稳外资专项扶持政策，为制造业重大外资项目开辟审批绿色通道，建立企业诉求常态化协调机制，精准破解外资企业用工、融资等经营痛点。2025年，全省外资企业利润再投资超11亿元。

演出充满激情、气势恢宏，洋溢着中朝人民之间的友好情谊。演员们以歌曲、舞蹈、杂技等形式，表达对习近平时隔7年再次访问朝鲜的热烈欢迎，抒发期待巩固和发展中朝传统友好合作的真挚情感。《我和我的祖国》《茉莉花》《红旗飘飘》等耳熟能详的歌曲引起全场强烈共鸣，赢得阵阵掌声。习近平和金正恩对演员们的精彩表演频频鼓掌致意。

中国驻哈萨克斯坦大使韩春霖在致辞中表示，当天恰逢联合国“文明对话国际日”，本次活动主题与其倡导的尊重文明多样性、推动不同文明交流对话、互学互鉴理念高度契合。武术是中华优秀传统文化的重要组成部分，也是跨越语言、融通心灵的文化符号。本次活动以武为媒、以艺架桥，为两国民众相知相亲、文明互鉴搭建交流平台。

最让人惊叹的当数加勒比海岛国库拉索。这个位于加勒比海南部小安的列斯群岛、2010年荷属安的列斯解体后成为荷兰王国自治国的岛国，人口仅约15万，国土面积444平方公里，一举刷新了世界杯历史上最小参赛国的纪录。球员大多出自荷甲、荷乙青训体系，被球迷们戏称为“橙衣军团二队”。此前国足在友谊赛中2比0击败库拉索，也让这支新军成了中国球迷熟悉的“新面孔”。

中亚劲旅乌兹别克斯坦的晋级，则是长期深耕青训体系的成果。自2005年世界杯附加赛铩羽而归后，乌兹别克斯坦开始在全国范围内建立公办足球学校，并强制要求职业俱乐部设置各级梯队。如今成效已经显现——U17、U20和U23亚洲杯冠军被悉数收入囊中，国家队也终于迎来历史性突破。效力于曼城的胡桑诺夫以5000万欧元的身价领衔亚洲球星，这支中亚新军由此注入了强大的战斗力。

6月9日，周国民发表文章《我的高中，我的高考》，回顾自己的求学往事，以及几位恩师对自己成长和人生道路产生的深远影响。从恢复高考后的学生选拔，到贫困求学阶段获得的关怀帮助，从课堂上一次对勾股定理的创新验证，到高考后老师骑着自行车递送成绩单……一件件看似平凡的小事，串联起跨越近半个世纪的师生情谊，更折射出一代教育者的朴素、责任和担当。

2014年起，周国民还兼任复旦大学人体科学馆馆长，在科研和教学之外为公众开展科普，帮助大量全国各地的青少年走近医学、走近科学，激发兴趣。2026年4月，一名7岁女孩不慎摔坏一件标本，周国民没有责怪家长，而是第一时间蹲下来安抚紧张不安的女孩，亲自带她参观体验。一次本能举动和小小细节，引起广泛好评，许多网友留言“被复旦大学周馆长狠狠暖到”（点击阅读原文）。

那一年，时代正迎来巨变。随着十届三中全会召开，万物复苏、风气渐新，我们这群刚踏入高中的少年，已然朦胧感知到了时代变革的脉搏。10月21日，国家正式宣布恢复高考，消息传遍全国，全校师生为之振奋。学校闻风而动，迅速从高一16个班级中遴选组建了四个快班，其中理科快班3个，分别是高40班、41班、42班。我有幸入选高41班，新的班主任是同样教授数学的王武老师。

新组建的41班有50多名同学，仅有少数几人来自原来的48班。当时学校并未公布快班遴选标准，我们私下都猜想，应当是以入学成绩与日常表现为依据。而我们原48班的分班尤为特殊：分班前夕，悉心教导我们的陈以如老师因病住院，无暇参与分班工作。当时，我无从知晓，是病中的陈老师提前敲定了我的名额，还是学校统一筛选确定。

分班调整后，我们41班的班主任换成了陈中石老师，此前带我们的王武老师则调任42班班主任。虽在王武老师门下求学仅有一个多学期，可他抑扬顿挫的授课节奏、温润细致的呵护教导，让我们历历在目、铭记于心。最让我难忘的是，1978年元旦，学业压力虽大，王武老师还特意为我们筹备了一场新颖的迎新班会。班会压轴环节，老师手持小提琴，为我们现场演奏乐曲。48年岁月匆匆流逝，那悠扬婉转的琴声，依旧萦绕耳畔、从未消散。

我出身农村，家境清贫，往返求学路途遥远，求学之路格外艰辛。高二开学不久，陈老师悄悄将我叫到教室外，细心询问我的家庭情况，随后主动递给我一张人民助学金申请表。凭借这份申请表，我领到8元助学金。在那个物资匮乏的年代，这笔钱足以覆盖我的书本费与学杂费，缓解了家里的负担。老师细致入微的关怀、默默无声的体恤，让年少的我满心温暖，也让我终生感恩。

陈老师治学严谨，却从不拘泥刻板，格外鼓励学生独立思考。一次数学课上，他讲授完勾股定理后，随机点名几位同学上台板书验证过程。轮到我时，我没有沿用课堂上的常规解法，而是另辟蹊径，用全新的思路完成了定理验证。陈老师看后十分欣慰，当众用“独具匠心”四字夸赞我。那一刻，羞涩与欣喜交织在心头，也让我深受鼓舞。老师因材施教、尊重创新的育人理念，深深影响了我，也为我日后的从教生涯埋下了初心的种子。

七十年代的高中，依旧保留着学工、学农的实践课程。在我们全力备战高考、埋头苦读之时，学校统一安排我们前往长沙电机厂参加为期三天的学工实践，跟随工人师傅走进流水线，学习汽车电机组装技艺。同学们大多新鲜好奇，乐在其中。可当得知，快一班无需参加学工、能够全心备考时，陈中石老师格外不平，还专门去找校领导讨说法。老师护犊心切、爱生如子的模样，我们始终铭记于心。

第二次犯错，依旧是年少无知的顽劣。彼时城区同学中午大都回家就餐，我路途遥远，只能留校用餐。一日午饭后，百无聊赖的我折纸飞机消遣，一时兴起，扫起黑板下沿的粉笔灰装入纸飞机中，从四楼走廊将飞机抛下。看着纸飞机裹挟着粉尘缓缓飘落，我还暗自得意。不曾想这一幕被任教物理的吴老师尽收眼底。吴老师当即批评我贪玩懈怠，并将此事告知了陈老师。为此，我再次写下检讨书，深刻反省自己的顽劣。

填报志愿时，我遵从本心，全部选择了自己热爱的理工科专业。可录取结果出炉，我意外被从未填报过的衡阳医学院录取。满心的期许落空，我一度闷闷不乐。陈老师察觉我的低落情绪，耐心为我疏导心结，悉心为我规划前路。他告诉我，若我实在不喜欢医学专业，大学毕业后依旧可以通过考研转换赛道、追逐理想。老师的开导，让迷茫的我重新找到了方向。

对于历史文化传承保护，习近平总书记一直以来都高度重视：在山东曲阜孔府和孔子研究院认真翻阅《孔子家语通解》《论语诠解》，在甘肃敦煌研究院仔细察看珍藏文物和学术成果展示，在河南安阳殷墟博物馆阐明“中华民族的形成和发展离不开汉文字的维系”，在陕西宝鸡青铜器博物院感慨“中华文明五千年，还要进一步挖掘”……

如今，云梦县博物馆与湖北省博物馆在培训交流、学术研究、展览展示、文创开发等领域深化合作；实施博物馆文物库房改造提升项目，开辟2500余平方米“文保基地”，为文物定制专属馆藏方案；启动展陈提升工程，打造XR内容体验区和互动体验设施，运用VR、AR、全息投影、动画等技术，结合云梦秦简研学课程与文创产品开发，推动馆藏文物“活”起来。